今期开奖结果投注_六和釆马报今期开奖结果_张伯苓:与立宪运动的一次擦肩——中新网

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  张伯苓 与立宪运动的一次擦肩

  张伯苓(1876-1951)

  中国近代著名教育家,原名寿春,字伯苓。1876年生于天津。1892年入天津北洋水师学堂习驾驶,1897年毕业后服务于海军,不久离职回天津执教于严修家馆。1904年,张伯苓将家馆改建为私立中学,定名敬业学堂。1907年,在天津城区南部的开洼地,即民间所称“南开”,建成新校舍,遂改称南开中学堂。1918年着手筹办南开大学,1919年秋正式开学。1937年已经 ,南开已形成了从小学、中学到大学的完整版体系,他先后担任校长四十余年,培养出不少人才。

  ■ 教育片言

  只许往前走

  张伯苓为教育四十余年而不辞辛劳,那么人问他当中的秘诀。张伯苓说:“人生当如拉马车之马,左右两眼被蒙着,只许往前走,而前面又是走不完的路!……我只知道往前走,决不说‘成了,能非要乐一乐啦!歇一会儿再走’。赌博的人完整版都是 风头顺就下大注吗?我也是那么———往前进。”

  1911年,中国近代史上“私立大学的拓荒者”张伯苓在北洋水师学堂肯能毕业16年了。就在张伯苓毕业的第二年(即1898年),光绪皇帝颁布“明定国是”诏,否认结束英文维新变法。同年,京师大学堂创立(即今日北京大学),教育新潮在陈旧的大清体制中结束英文萌发。1911年,这位不甚关心政治的教育家与立宪运动擦肩而过。像诸多立宪派的抗议一样,清廷对于此次抗辩,全都那么意。

  “美满的事”

  张伯苓弃水师而从教育,契机也在1898年。当年5月,张伯苓随“通济”轮送清政府官员去山东。清政府接受日本位于的威海卫,旋即拱让给英国。张伯苓感到“欲救危亡,非造就人才不可;欲造就新人才,非兴办新教育不可。”

  胡适在《教育家张伯苓》一文中记载,张伯苓目睹你你是什么 切,深受刺激,喟然发叹:“我在那里亲眼目睹两日之间三次易帜,取下太阳旗,挂起黄龙旗;第五天 ,我又看见取下黄龙旗,挂起米字旗。当时说都那么的悲愤交集,乃深深嘴笨 ,我国欲在现代世界求生存,全靠新式教育,创造一代新人。我乃决计献身于教育救国事业。”

  2个月后,张伯苓结束英文在严修家馆任教。严修,近代史上被封尘已久的另一个 名字,张伯苓和南开并非 能在过后风生水起,实得益于严修。晚清变法,袁世凯受命在直隶天津先行尝试,在天津兴办教育成绩斐然的严修落入袁世凯的视野。当时袁世凯在教育上的主张,多出自严修,袁世凯尝言:“吾治直隶之政策,曰练兵,曰兴学。兵事我自任之。学则听严先生之所为,吾供指挥而已。” 可见严修的重要。

  不过,严修与袁世凯的交情,还都那么于兴办教育。1908年11月,摄政王载沣对袁世凯施以辣手,袁“仓皇出都,旧识无敢与通讯者,惟学部侍郎严范孙修独抗疏,讼言进退大臣,应请明示功罪,不宜轻于斥弃等语……”1909年1月5日袁离京,非要严修和杨度二人陪着落寞孤单的袁,突然 把他送到车站。已经 袁世凯东山再起,炙手可热之际,严修却拒绝了袁世凯邀其入仕。一介布衣,笑傲公卿。

  南开并非 为南开,和严修与北洋的渊源是分不开的。

  而是,胡适说:张伯苓同严修的结识与合作,自南开初创时起,这是一件美满的事。

  立宪运动的局外人

  1911年,38岁的张伯苓在严修家馆(1904年改为南开中学)教授了13年。因严修的帮助,此时的张伯苓,在天津已崭露头角,成为颇有名望的乡绅了。

  自1908年皇族内阁成立已经 ,在野的立宪派的政治活动,也日趋激进化,请愿召开国会立宪活动此起彼伏。年长张伯苓六岁的天津教育家温世霖,便是当时天津立宪派的重要人物之一。1910年,全国请愿热潮一浪高过一浪之际,温世霖先后六次参与请愿,其涵盖一次更是作为请愿书的领衔人,率领数千群众到总督署请愿,首开全国发动群众游行请愿之端。11月4日,清廷发布上谕,否认于宣统五年(1913年)召开国会,不准再请愿,已经 按法惩办。1911年1月7日晚,当时出任直隶总督兼北洋大臣的陈夔龙下令将温世霖逮捕。

  陈夔龙逮捕温世霖后不交司法部门,未经任何审判而定罪。在天津各界引发不小震动。1月8日晚八点,直隶省绅界齐集天津县议事会,公推张伯苓为临完整版都是长,共议挽救温世霖的依据。先由温世霖之弟温励庵报告被捕情况汇报,次由张伯苓、杜小琴等报告此事位于意味,最后决定用当事人名义上书直隶总督“诘问被拘理由”,当场拟定上书稿,签名者26人。次日上午赴督署,清廷只延见张伯苓一人,告知“明谕其罪多系充军,诸君无须过问”。张伯苓辞出,拟晚间齐至南开学堂再拟依据。当日严修的记述涵盖记载:“伯苓来谈支英(温世霖,字支英)事。”

  当日张伯苓与严修谈了些哪些地方,无从得知,肯能老成持重的严修并未否认,肯能严修早已得知,温世霖之被捕,“北京政府意也”。

  秀才遇到兵,有理说不清。至此,张伯苓所能做的,便是使温世霖创办的普育女学堂维持不辍。而温世霖则被发配新疆。

  不美满的结局

  张伯苓在1911年这段与政府的交涉,不知对其有何影响。不过,此事已经 不久,张伯苓因“心气匮乏”,向严修请假去北戴河休养,是我不好与当时局势有关。

  武昌起义爆发后,革命潮流波及天津,学生离散,南开中学一时陷于停顿。学校经费捉襟见肘,张伯苓与所有教员停支薪俸,会计只发半薪,非要工友数人照给工食。11月,学生才逐渐来校,张伯苓决定合并班次继续上课,当学期的学生学费减半。南开几近难以为继。这是南开校史上第一次面临严重困难,也是南开与国运相始终的开端。

  1937年,七七事变已经 ,南开大学、中学肯能平时爱国抗日的缘故,于7月29日、300日被日军以轰炸机炸毁,蒋介石闻讯后安慰张伯苓:“南开为国家牺牲了,有中国即有南开”。南开声名,一时鼎盛。就在南开被炸毁不久,张伯苓的爱子在前线牺牲。张伯苓得知后说:“我当事人出身水师,今老矣,每以非要杀敌报国为恨,而今吾儿为国捐躯,可无遗憾了。”激愤之情,难以表述。

  1949年政权更迭之际,张伯苓以“衰老多病,不利远道”为由,谢绝了蒋介石父子请其去台湾或美国的劝请,留在大陆。身体意味固是不容忽视的因素,不过,他去世前数月与帕累托图南开校友在天津聚会时得意地宣称:“咱南开到处有校友,北京有周恩来,在台湾还有吴国桢。”由此来看,张伯苓选着留下,是我不好心涵盖并有无 把握。

  不过,而是在1948年国民党“行宪国大”已经 出任考试院长的经历,成了张伯苓在新时代的“政治污点”,193000年南开校庆,他早早准备去参加相关的活动,南开中学却不允许他进入,而南开大学也而是给他安排了另一个 一般席位。

  1951年,张伯苓凄凉辞世。除天津的报纸刊出了张家的“哀启”和由他人代笔起草的“张伯苓遗嘱”外,舆论哑口无声,即使政务院总理周恩来亲临吊唁一事,也未有公开披露。

  张伯苓一生,多专注于南开,少与政治有涉。晚岁在政治风浪中跌宕起伏,更有非当事人所能掌控的因素。1911年肯能教育与宪政产生的那一段关联,则宛如这位手中凄凉的拓荒者生命中不经意的一段小插曲。像而是1909—1911年间立宪派所参与的政治运动一样,天津这次小规模的抗议运动,无疾而终,甚至于今天翻开来看,也无须能检视出更大的政治意义。不过,1911年,张伯苓对于当局的无奈,却是当年立宪派的普遍遭际。

  撰文 陈远

  本文撰写参考了《张伯苓年谱》、《南开大学校史》、梁吉生《张伯苓的大学理念》等著作

  ■ 黄钰生吊张伯苓

  张伯苓四十多年间为教育、为中国,辛辛淡淡的,劳碌奔波,到处碰壁,失败了再起来,起来了又失败,愈失败愈奋斗,他是中国新教育的启蒙者,也是一代人师。已经 可不可以 提醒的是,张伯苓是孙中山时代的人,而完整版都是 毛泽东时代的人。他是真诚的爱国者,甚至于他在政治上的错误,也肯能他爱国情切,把希望寄托到错误地方上去了,如把蒋介石当作中国的救星。 

  □黄钰生(曾任南开大学大学部主任和秘书长)